Dňa 28. 1. 2017 zaslal som predsedovi vlády SR list, v ktorom som ho upozornil na fyzikálne nezmysly vyučované na školách a univerzitách SR, ako aj na ich neblahý dopad vo vedomý žiakov a študentov pri chápaní obsahu predmetu fyzika, v tomto znení:
"Vážený pán predseda vlády Slovenskej republiky, Róbert Fico. Touto cestou Vás žiadam v neme študujúcich občanov SR o to, aby ste neodkladne, čiže čim skôr nariadili všetkým zamestnancom Fyzikálneho Ústavu SAV,
ako aj všetkým učiteľom fyziky na školách a univerzitách SR, povinné psychiatrické vyšetrenie, nakoľko oni obhajujú a učia totálne, mimo časové fyzikálne nezmysly, ktoré s objektívne reálnymi zákonmi materiálnej prírody, ako aj so zdravým rozumom (logikou) nemajú nič spoločného."
V toto liste som uviedol okrem iného aj tento konkrétny argument:
--------------------------------------------------------------------
1. Fyzikálny nezmysel zvaný ako, mimo časová rýchlosť (v).
Všetci zamestnanci Fyzikálneho Ústavu SAV, (FÚ SAV) ako aj všetci učitelia fyziky na školách a univerzitách SR, podvádzajú študujúcich občanov SR abstraktnou a preto nezmyselnou, mimo časopriestorovou fyzikálnou veličinou, zvanou ako rovnomerná rýchlosť (v) pohybu matérie, ktorú oni definujú (vyučujú) ako rovnomernú rýchlosť pohybu matérie mimo čas (t) a tým aj mimo priestor (s). Ich ťažká duševná porucha nedopustí to, aby oni mysleli logicky, čiže aby mysleli v čase a priestore.
Menovaní definujú rýchlosť pohybu matérie ako konštantnú dĺžku dráhy (s), delenú jediným, konštantným časom (t) nasledovne:
(v = 10m/1sec).
(v = 10m:1sec)
(Definíciou rýchlosti pohybu telies, fyzika odpovedá na otázku, koľko krát sa jedna sekunda nachádza v dĺžke jedného metra.)
I keď by sa na prvý pohľad zdalo že všetko je v poriadku, pravdou je úplný opak. Reálny pohyb materiálnych telies rovnomernou rýchlosťou (v = 10m/sec) v časopriestore nebol by možný za žiadnych okolnosti, keby on súčasne neprebiehal aj v čase (+t), ako aj v priestore (s), čiže keby neprebiehal po priestorovej dráhe (s = v.+t).
Ibaže pohyb telesa rovnomernou rýchlosťou po priestorovej dráhe (s = v.+t) môže prebiehať iba vtedy, keď tá rýchlosť (v) prebieha v časovom intervale, čiže za určitý (nie nulový) čas (+t), čiže iba v časovom impulze rýchlosti (v.+t):
(v.+t) = (s/t).(+t).
Ale rovnica časového impulzu rýchlosti
(v.+t) = (s/t).(+t).
nie je rovnicou mimo časovej rýchlosti
(v = s/t).
Neplatí rovnosť
(s/t) = (s/t).(+t)
(Lebo na pravej strane rovnice je viac písmen ako na ľavej.)
Preto samotná fyzikálna veličina zvaná rýchlosť (v = 10m/sec), je iba abstraktná, mimo časopriestorová fyzikálna substitúcia, pomôcka (fyzikálne lešenie) ale nie reálna fyzikálna veličina.
Samotná fyzikálna veličina zvaná rýchlosť (v = 10m/sec), v skutočnosti opisuje nehybnosť telies a to preto, lebo žiadne teleso sa nemôže pohybovať v časopriestore iba rýchlosťou (v), mimo súčinu s (+) časom (+t) trvania tej rýchlosti (v), čiže mimo časového impulzu rýchlosti:
(v.+t) = (s/t).(+t)
V praxi to znamená iba toľko, že všetci zamestnanci Fyzikálneho Ústavu SAV, ako aj všetci učitelia fyziky na školách a univerzitách SR, nie sú schopní odpovedať ani len na nasledovnú jednoduchú otázku:
Ako by ste sa dostali na vzdialenosť (s = 100m), iba samotnou mimo časovou rýchlosťou (v = 10m/sec)?
Od Úradu predsedu vlády SR, očakával som odpoveď aspoň na túto jedinú a pritom veľmi jednoduchú otázku.
--------------------------------------------------------------------
Na môj list som dostal odpoveď, od pána generálneho riaditeľa sekcie vedy a techniky na Ministerstve školstva SR,
PhDr. Bc. Mareka Hajduka PhD.
On ma vo svojom dvoj stránkovom liste úprimne informoval o tom, že nie len pre učiteľov fyziky a zamestnancov SAV je táto otázka ťažko pochopiteľná, ale že aj pre neho je predmetná otázka ťažko pochopiteľná.
Napriek tomu musím si vysoko ceniť už aj tú skutočnosť, že na môj list som vôbec dostal odpoveď a to až od generálovho riaditeľa sekcie vedy a techniky, Ministerstve školstva SR.
Na druhej strane ma táto odpoveď irituje k binárnej úvahe a to, že či:
1.) Buď ja som geniálne nadaný jedinec, pre ktorého pohyb telies mimo časovou rýchlosťou (v = s/t) nie je možný, pre ktorého je možný iba pohyb telies časovým impulzom (v.+t) = (s/t).(+t),
a ostatní jedinci, ktorí si vedia predstaviť pohyb telies aj mimo časovou rýchlosťou (v = s/t), sú vykoľajený z objektívnej realty.
2.) Alebo ja som vykoľajený z objektívnej reality, kým ostatní jedinci, ktorí si vedia predstaviť pohyb telies aj mimo časovou rýchlosťou (v = s/t) sú v koľajach objektívnej reality.
Ibaže obsah odpovede pána generálneho riaditeľa mi nedovoľuje rozhodnúť sa ani pre prvý, ani pre druhý variant, lebo z jeho odpovede je jasné iba jedno a to, že už aj samotná otázka o možnosti či nemožnosti pohybu telies mimo časovou rýchlosťou (v = s/t) je nie len pre zamestnancov SAV a učiteľov fyziky ťažko pochopiteľná otázka, ale že ona je ťažko pochopiteľná aj pre samotného pána generálneho riaditeľa.
Chtiac nechtiac musím konštatovať, že pán generálny riaditeľ sekcii vedy a techniky MŠ SR sa vo svojej odpovedi na môj list adresovaný predsedovi vlády, sústredil iba na veci, ktoré s obsahom môjho listu, (konkrétne s odpoveďou na predmetnú otázku) nijako nesúvisia.
Takže mi nezostáva nič iného, ako pre učiteľov fyziky a pre zamestnancov SAV, ale pánovi generálnemu riaditeľovi sekcie vedy a techniky pri Ministerstve školstva SR, urobiť predmetnú otázku ľahšie zrozumiteľnejšou, čiže polopatistickou.
Obsah listu od pána generálneho riaditeľa nachádza sa na nasledujúcej web adrese:
file:///C:/Users/PC/Downloads/scan0018%20(1).pdf
(Keby to nešlo otvoriť, je potrebné adresu skopírovať a dať ju do vyhľadávača Google.)
